清华、北大 、浙大居前三!1159名两院院士增选候选人来自哪些高校
哈尔滨工业大学 、华中科技大学、西安交通大学、武汉大学 、北京理工大学 、东南大学、四川大学 、中国农业大学 新增候选人情况：超过10人，具体新增候选人人数未详细说明 ，但明确在新增候选人超过10人的高校行列 。
023年两院院士增选有效候选人中 ，清华大学入选总人数比较多，北京大学次之 ，浙江大学位列第三 。具体统计如下：清华大学：共63位入选 ，其中中国科学院增选有效候选人45位，中国工程院院士增选有效候选人18位。北京大学：共50位入选，其中中国科学院增选有效候选人36位 ，中国工程院院士增选有效候选人14位 。
山东科技大学和扬州大学：各有6位有效候选人校友 。安徽医科大学和长江大学：各培养出5位院士有效候选人。分院统计差异 中国科学院：北京大学（29人） 、中国科学技术大学（24人）、清华大学（23人）为前三。中国工程院：中南大学（17人） 、哈尔滨工业大学（16人） 、浙江大学（15人）位列前三 。
023年两院院士增选中 ，清华大学当选院士总人数比较多，共6位；其次是北京航空航天大学 ，共5位；北京大学、上海交通大学 、同济大学各有4位当选 。具体信息如下：清华大学：共6位当选院士 ，其中中国科学院院士5位，中国工程院院士1位。
C9联盟中哪所大学院士数量比较多?北大第一,南大垫底!
北京大学：两院院士数量比较多 ，达107人 。其中来自中国科学院的院士有83人 ，占北大两院院士总数的76%，这些院士来自于6个学部 ，凸显了北京大学在中国科学院中的重要地位和作用 。清华大学：位居次席 ，有89名院士。
按2025年新增选两院院士总数排名（C9及重点高校）清华大学以9人当选位居榜首，北京大学6人排名第二 ，中国科学技术大学5人位列第三 ，上海交通大学4人排第四，南京大学 、浙江大学各3人并列第五，哈尔滨工业大学2人排第七 ，复旦大学、西安交通大学各1人 。
北京大学位列第1 ，南京大学位列第4，电子科技大学因院士校友数量少排名靠后 ，令人意外 。
西安交通大学作为C9老牌名校 ，在新院士候选人名单中仅有10人，与华中科技大学（16人）存在差距 ，但候选人名单仅为“储备”阶段 ，最终结果仍具不确定性。
清华大学 、北京大学：这两所高校在C9联盟中一直处于第一层次，实力卓尔不群 。
2025年大学院士排名
上海交通大学：55人 ，30名中科院院士 、25名工程院院士 。工科与医学领域院士数量领先。
以下是2025年中国高校新增两院院士数量排名（前10）：清华大学：9人（中国科学院院士8人、中国工程院院士1人） ，位居全国高校首位 。北京大学：6人（中国科学院院士5人、中国工程院院士1人），位列第二 。中国科学技术大学：5人（中国科学院院士4人 、中国工程院院士1人） ，排名第三。
综合排名（2016-2025年统计周期）根据2016-2025年高校申报并当选两院院士的教师人数统计 ，清华大学以33人当选位居榜首，北京大学以24人排名第二，北京航空航天大学以16人位列第三。
按2025年新增选两院院士总数排名（C9及重点高校）清华大学以9人当选位居榜首 ，北京大学6人排名第二 ，中国科学技术大学5人位列第三，上海交通大学4人排第四 ，南京大学 、浙江大学各3人并列第五 ，哈尔滨工业大学2人排第七，复旦大学、西安交通大学各1人 。
根据2025-2026年最新统计 ，985高校全职在岗两院院士（不含双聘 、兼职）数量以及2005年至今近20年新增院士的排名情况如下 。
025年两院院士本科毕业院校综合排名中 ，北京大学 、清华大学、浙江大学 、武汉大学 、南京大学等高校表现突出，不同统计维度下排名略有差异。校友会统计（1955-2025年）：北大清华领跑校友会发布的“1955-2025年中国大学院士校友排名 ”显示 ，北京大学以204人位居榜首 ，清华大学以191人紧随其后 。
北京大学共有多少院士
〖壹〗、截至2025年4月，北京大学拥有中国科学院院士36位；截至2024年 ，中国科学院与中国工程院院士总数约110名 ，其中中国科学院院士约80余名，中国工程院院士约30余名 。数据差异说明不同时间节点的统计数据存在差异，主要源于统计范围与时间点的不同。
〖贰〗 、北京大学：106人 ，含82名中科院院士 、24名工程院院士 。综合学科实力强 ，院士覆盖基础科学与工程技术领域 。
〖叁〗、北京大学：全职院士总数64人（非资深37人），优势领域是理科基础学科（数理化） 、人文社科。
〖肆〗 、025年北京大学共有6人入选中国科学院、中国工程院院士 ，具体名单及研究方向如下：中国科学院院士（5人）刘若川（数学科学学院）研究领域：算术几何与代数数论 学术贡献：作为“80后 ”院士 ，他在p进霍奇理论、p进自守形式及代数K理论等前沿方向取得突破性成果，推动了现代数学基础理论的发展 。
