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- 〖壹〗、多动症的坏处是什么
多动症的坏处是什么
〖壹〗 、儿童多动症的坏处主要包括以下几点：学业影响：成绩不良：多动症儿童由于注意力不能集中，常常导致学业成绩下滑 ，这是家长最为关注的问题之一。同伴关系问题：社交障碍：多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为 ，与同学之间的相处变得困难，导致同伴关系不良。
〖贰〗 、多动症不仅仅表现为“一种”疾病 ，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象 。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。
〖叁〗、多动症孩子由于自控能力差 ，情绪不稳定，容易被激怒 ，常常和周围的同学或伙伴发生冲突 ，并且遭到批评的常是他们 。所以，这些孩子就产生了悲观的情绪 ，认为自己是个坏孩子 ，没人疼 、没人爱 。甚至有些孩子会为此陷入抑郁的状态。
〖肆〗 、多动症一般是不好的，它本身就说明身体的不正常 。儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常 ，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多 、冲动任性 、自控能力差的特征 ，以致影响学习 。西医认为是脑功能轻微失调所引起的；中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多。
〖伍〗、轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学 ，造成学习成绩下降；在行为上不能自控 ，表现为不服管束，被人歧视 。重症多动症儿童则学习成绩明显下降 ，不能跟班 ，难以读完小学及初中 。在行为上惹是生非，干扰他人。
〖陆〗 、奇怪的是 ，在多动症患者的脑中 ，这种非常明晰的转换过程并不起作用 。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时，他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活 。于是 ，当他们试图集中注意力以完成工作时 ，他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象。
